¿Son los Niños (as) Índigo los constructores de la nueva sociedad mundial?

Bueno para empezar es necesario establecer algunos conceptos básicos acerca de ellos, como los siguientes:

¿Qué es un niño índigo y porqué le llamamos índigo?

Es un niño que muestra una nueva y poco usual serie de atributos sicológicos con un patrón de comportamiento no documentado antes. Este patrón de comportamiento tiene factores comunes únicos que sugieren a quienes interactúan con los niños (los padres en particular) que deben cambiar la forma de tratarlos y de criarlos para poder lograr un equilibrio adecuado. Ignorar estos nuevos patrones de comportamiento es crear un desequilibrio potencial y una gran frustración en la mente de estas preciosas nuevas vidas. El tema es identificar, calificar y validar los atributos de un niño Índigo.
Parece que hay varias clases de Niños Índigo, en la siguiente lista encontramos unos de los patrones de comportamiento más importantes, ¿Encaja alguien que usted conoce en estos patrones?

10 de los rasgos más comunes de un niño índigo:

1.- Ellos vienen a este mundo con un sentimiento de realeza (y frecuentemente se comportan como tales).
2.- Ellos tienen la sensación de "merecer estar aquí" y se sorprenden cuando otros no comparten esa misma sensación.
3.- La autoestima no es para los Niños Índigo un gran tema de preocupación (ellos con frecuencia les dicen a sus padres "quiénes son ellos" - los niños-).
4.- Ellos tienen dificultad en aceptar una autoridad absoluta (autoridad sin ninguna explicación o sin más alternativas).
5.- Ellos simplemente no harán ciertas cosas; por ejemplo: esperar en una fila es muy difícil para ellos.
6.- Se frustran con sistemas que son como rituales y que no requieren de pensamientos creativos.
7.- Con frecuencia ellos tienen mejores formas de hacer las cosas, tanto en la casa como en la escuela, lo que los hace ser como rebeldes, inconformes con cualquier sistema.
8.- Parecen muy antisociales a menos que se encuentren entre niños de su misma clase. Si no hay otros con el mismo nivel de conciencia, a menudo se tornan retraídos, sintiendo que ningún ser humano los entiende. La escuela es para ellos un sitio donde les es muy difícil socializar.
9.- Ellos no responderán a la disciplina de "culpa" ("espera que tu padre llegue a casa y se entere de lo que has hecho").
10.- Ellos sienten timidez en expresarle a usted lo que necesitan.

Características que le pueden ayudar a identificar a un niño dotado:

• Tiene gran sensibilidad
• Tiene energía en exceso
• Se aburre fácilmente, mostrando períodos muy cortos de atención
• Necesita adultos emocionalmente estables y seguros a su alrededor
• Puede resistirse a la autoridad si ésta no está democráticamente orientada
• Prefiere otras formas de aprender (la lectura y las matemáticas particularmente)
• Puede frustrarse fácilmente porque tiene grandes ideas pero pocos recursos o personas dispuestas a ayudarle a realizarlas
• Aprende fácilmente a un nivel exploratorio y se resiste a aprender de memoria o escuchando solamente
• No dura mucho tiempo sentado a menos que esté absorto en un tema de su interés.
• Es muy compasivo y tiene muchos temores como a la muerte y a la pérdida de sus seres queridos
• Si experimenta fracasos a edad muy temprana, pueden llegar a desarrollar bloqueos de aprendizaje permanentes.

BÁSICAMENTE EXISTEN 4 TIPOS DE NIÑOS ÍNDIGO. Cada uno con un propósito:

1. El HUMANISTA: el primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes, y políticos del mañana. Ellos servirán a las masas y son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Ellos tienen puntos de vista muy definidos, con un cuerpo un poco torpe, y muy hiperactivos. Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos. Ellos no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Si usted quiere que ellos limpien el cuarto, usted tendrá que recordárselo muchas veces, porque son muy distraídos. Ellos irán al cuarto, comenzarán a limpiar hasta que se encuentran con un libro y entonces se sentarán a leer, porque son lectores feroces.
Un día, durante un vuelo en avión, un pequeño niño de 3 años estaba creando un gran bullicio. Su madre le dio para entretenerlo un panfleto de las instrucciones de seguridad. El niño lo abrió, se sentó con una expresión de gran seriedad lo recorrió como si estuviera leyéndolo. Lo estudió durante 5 minutos y aunque no sabía leer, él creía que sí sabía. Yo creo que así es el índigo Humanista.

2. El CONCEPTUAL: El Índigo conceptual está más interesado en proyectos que en la gente. Ellos serán los Ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana. Son niños muy atléticos. Son controladores y la persona que más tratan de controlar es a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de Índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente drogas, durante la adolescencia. Sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento y cuando ellos empiezan a esconder cosas o a decir cosas como: "no te acerques a mi cuarto" es cuando la madre necesita revisar su habitación.

3. El ARTISTA: El índigo Artista es muy sensitivo y su cuerpo es pequeño, aunque no siempre. Están más inclinados hacia el arte, son muy creativos y serán los maestros y los artistas del mañana. A cualquier cosa que se dediquen siempre estarán orientados hacia el lado creativo. Dentro del campo de la medicina, serán cirujanos o investigadores. En el campo de las artes, serán los actores. Entre las edades de 4 a 10 se involucrarán en no menos de 15 actividades creativas, le dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonan. Así que siempre le digo a las madres de músicos y artistas: "no compren los instrumentos, mejor alquílenlos". El Índigo artista puede trabajar con 5 ó 6 instrumentos diferentes y en la adolescencia escogerán uno y se convertirán en un verdadero artista.

4. El INTERDIMENSIONAL: El cuarto tipo de Índigo es el interdimensional. Son más grandes que los otros tipos y a la edad de 1 ó 2 años ya usted podrá decirles cualquier cosa y ellos le dirán: "yo ya lo sé" o "yo puedo hacerlo", o "no me molestes". Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y nuevas religiones a este mundo. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes y porque no encajan en ninguno de los 3 tipos anteriores.

Los niños de estos cuatro tipos creen en ellos mismos. No sienten temor. Así que si usted quiere decirles que están haciendo algo malo cuando ellos creen que no, ellos creerán que usted mismo no sabe de qué está hablando. Así que se sugiere a los padres que establezcan límites pero sin tener que decirles a sus hijos: "no hagan esto". En lugar, digan "Bien, por qué no me explicas por qué quieres hacer esto, sentémonos y discutámoslo. ¿Qué crees tú que pasará si haces eso? Cuando el niño le diga lo que él cree que podría pasar pregunte: Está bien y ¿cómo crees tú que vas a controlar la situación? Y entonces ellos le dirán la forma como ellos creen que pueden enfrentar el problema. Usted tendrá que dejar que el joven índigo haga lo que vaya a hacer, de otra forma no participará, se retraerá, a menos que sea un Humanista, y no volverá a hablar con usted acerca del asunto.

Desde el momento que un niño índigo comienza a hablar, los padres deben hablar con ellos abiertamente. Usted puede hablar con ellos desde que son bebés, Hable con él, déjese escuchar. Si le va a cambiar el pañal, háblele "voy a cambiarte el pañal ahora, realmente debemos hacerlo para que no te quemes la colita. Así estarás contento y yo también estaré contenta. No llorarás y yo no tendré que preocuparme y los dos estaremos felices. ¿Verdad? Vamos entonces a cambiarte el pañal."

LOS NIÑOS ÍNDIGO SE DEBEN TRATAR COMO ADULTOS DESDE SU MÁS TIERNA EDAD. NO TRATE NUNCA DE IMPEDIRLES HABLAR. Si lo hace, ellos le escupirán las palabras en su cara. Ellos no respetan a la gente por su pelo gris o sus arrugas, usted tendrá que ganarse el respeto de los Niños Índigo.

Se debe aprender a escuchar a los Niños Índigo y olvídese de querer demostrarles autoridad. Permita que los niños le digan a usted lo que ellos necesitan. Entonces, explíqueles las razones por qué usted no puede darles lo que piden, o por qué es correcto que sí obtengan lo que quieren.

TODO LO QUE ELLOS NECESITAN ES SER ESCUCHADOS. Todos los Niños Índigo son muy abiertos.
Si usted se sobrepasa con un niño Índigo ellos lo denunciarán ante sus profesores o llamarán a la policía. Estamos seguros de que en alguna ocasión usted habrá escuchado en los últimos tiempos de niños de 2 y 3 años que han logrado salvar a sus padres por haber llamado oportunamente a la policía o cosas de esta naturaleza. Si estos niños son maltratados automáticamente denunciarán el hecho ante las autoridades. Ellos harán eso y nosotros nos sentiremos contrariados.
Los Niños Índigo son el puente entre la tercera dimensión a la cuarta. La tercera dimensión es la dimensión de la razón, la dimensión del pensamiento. La cuarta dimensión es la dimensión del Ser. Nosotros siempre hablamos acerca del amor y el honor, la paz, la felicidad, pero rara vez lo practicamos. Estamos mejorando de a poco pero en la cuarta dimensión practicaremos. Estamos empezando a reconocer que la guerra es estéril, inútil y que oprimir a alguien es sólo otra forma de matarnos a nosotros mismos. Estos niños ya conocen estos principios.
LO ÚNICO QUE LOS NIÑOS ÍNDIGO PIDEN ES RESPETO Y QUE LOS TRATEN COMO SERES HUMANOS, SIN QUE HAYA DIFERENCIA ENTRE NIÑOS Y ADULTOS.

A continuación una lista de 10 puntos básicos para tratar con los niños índigo:

1. Trate a los Índigo con RESPETO. Honre su existencia en la familia.

2. AYÚDELOS a que sean ellos mismos quienes creen sus propias soluciones disciplinarias.

3. Déles la oportunidad en todo

4. Nunca los desprecie ni los haga sentir pequeños

5. Explíqueles siempre el porqué les da usted instrucciones, no use la estúpida frase de: "porque yo lo digo", y si la usa entonces corrija la instrucción, ellos la/lo respetarán si lo hace. Pero si usted les da órdenes sin razones sólidas y en forma dictatorial, los niños lo harán a un lado. Ellos no le obedecerán y lo que es más, le darán una larga lista de razones por las que sus órdenes no son buenas. Algunas veces las razones que usted tiene pueden ser tan sencillas como: "porque esto me ayudará hoy, la verdad estoy muy cansada/o". Honestamente usted ganará como nunca antes. Ellos pensarán en ello y lo harán.

6. Conviértalos en sus socios en su propia crianza, piense bastante en este punto.

7. Desde la temprana infancia explíqueles todo lo que usted está haciendo, ellos no le entenderán pero su conciencia y el hecho de que usted los esta honrando se hará sentir. Esto es una ayuda muy eficaz para cuando ellos empiecen a hablar.

8. Si surgen problemas serios como hiperactividad y desórdenes de la atención, hágalos examinar primero antes de empezar a suministrarles droga.

9. Proporciónele seguridad cuando usted le brinde apoyo. Evite críticas negativas. Hágales saber que usted siempre apoya sus esfuerzos.

10. No les diga quiénes son ellos ahora o quiénes van a ser más tarde, ellos lo saben mejor que usted. Déjelos que ellos mismos decidan lo que más les interesa, no los fuerce a que tengan que hacer lo que la familia ha hecho por generaciones, bien sea en una profesión o negocio. Estos niños absolutamente no van a ser unos seguidores de nadie.

Así que ¿cómo la ven? ¿Verdad que se trata de seres humanos con otras características?, y están naciendo en el planeta desde 1945, empezaron con un 10% de los nacimientos, hasta llegar al 90% de los niños que nacen actualmente.

Saludos y buena vibra.

Todos los niños son futuros constructores de nuestro mundo. Los niños "Indigo", son una clasificación de un grupo de niños con ciertos problemas de adaptación. En general todos los niños tienen características que encajan con la definición de niños índigo, pero ciertamente se presta para confusiones y manipulaciones; Me parece que los seres humanos han evolucionado y que algunas personas se desconciertan frente al desarrollo de los niños, el cuál se explica simplemente por el entorno en que han nacido.
Ojo, que hay muchos(as) chantas contando el cuento y justificando estupideces con este cuento.
Es mi humilde opinión.

Afirmar que la especie humana ha evolucionado es como "descubrir el agua tibia".
También resulta reiterativo y redundante señalar que las personas son entre otras causas producto del entorno y circunstancia, pero es más engañoso cerrar los ojos ante ciertas circunstancias y características que hacen verdaderas diferencias entre unas personas y otras.
Ahora la posibilidad de ver y analizar los aspectos que marcan diferencias, es un problema de grado de evolución y desarrollo, que algunos llaman sensibilidad. Pero como ha sido siempre la constante a través de los tiempos, éstas posturas reciben los descréditos de quienes difieren por falta de conocimiento ó simplemente porque no están de acuerdo con las posiciones y señalamientos. Recordemos los casos de Galileo, Julio Verne etc. a los quienes el tiempo los ubicó como grandes visionarios, a pesar de que el calificativo de "locos" fué el más generoso que recibieron.
Ahora en el caso de los "niños índigo" sucede que la mayoría de las personas que difiere de ésta postura, son aquéllas que no aceptan por ejemplo la existencia del "aura humana" a pesar de que hay manera de demostrarlo. Pero hoy como ayer "el que tenga ojos para ver que vea, y el que tenga oídos para escuchar que escuche".
Bueno ésta es mi modesta opinión. Chao.

Hola, muy interesante el tema, solo quiero agregar una extracto de un articulo sobre el papel de los Adultos Indigo y su relación con los niños Indigo.

La "Misión" de los Índigos Adultos es ser puente energético entre las dos energías la Morada y la Índigo. Son los sembradores, preparando el camino para la "Gran Masa Critica" que está ahora en su infancia.

"Humanizar" una sociedad tan deshumanizada. Crear nuevas pautas de Comportamiento. Concienciar sobre Ecología o Alimentación. Inventar Nuevas Tecnologías. Cambiar la actitud de las personas de su Entorno. Cuidar de los Niños, del Planeta. Crear nuevos Sistemas Educativos, Económicos, Sanitarios. Formar Grupos de Trabajo, de Discusión, de Información. Ser "Modelos" a Seguir, etc.....

Para esta "Misión" se cuentan con pros y contras derivados de la frecuencia Índigo.

Pros:

· Mucha capacidad de aprendizaje y asimilación
· Facilidad para asimilar los cambios bruscos
· Capacidad de convocatoria y liderazgo
· Mente inquisitiva
· Muchos y variados recursos
· Propensión a desarrollar dones (sanación, videncia, canalización, etc..)

Esto conlleva:

· Poder acercarse a muchas personas pues se conocen muchas y variadas disciplinas
· Adaptación a todo tipo de situaciones
· Poder llevar a cabo proyectos con apoyo
· Búsqueda de diferentes soluciones para un solo problema
· Ayudar a otros

Contras:

· Inestabilidad emocional (depresiones, cambios bruscos de humor)
· Falta de disciplina
· Falta de estabilidad
· Poca constancia

Esto conlleva:

· Altibajos en relaciones sociales
· Imagen desigual ante los demás
· Falta de apoyo cuando se quieren realizar proyectos

Fuente: INDIGOS ADULTOS: "MISION" EN LA 3ª DIMENSION

Chao

Hola soy un niño de 13 años y encajo en varios de las características ya que a mi por ejemplo me gusta todo lo psíquico, he logrado ver mi aura y es azul claro en las manos y un poco índigo por la cabeza me gusta la lectura y adoro las matemáticas, tal ves no voy muy bien en algunas materias pero se que soy muy inteligente, tengo una amiga con muchos problemas y me gusta ayudarla porque no me gusta ver a la gente sufrir
le temo a la muerte y siempre desde chico me da pánico pensar en que mis padres o hermanos mueran y no me gusta la escuela porque todos se me hacen como que muy salvajes y la verdad a mi me gusta expresar lo que siento y ninguno me comprende o escucha excepto mi amiga a la cual le gusta lo esotérico también incluso si nadie me escucha me pongo a meditar y como seria si todo fuera diferente y también siempre he sentido que tengo algo muy importante que hacer, que nací por algo pero como no se que es, soy muy creativo me gusta mucho dibujar lunas y ojos tristes, lo que mas me gusta es imaginar un lugar donde todos podemos llevarnos bien y se que algún día podrá ser.

ESTO NO ES MENTIRA

La pregunta es ¿creen que sea un niño índigo?

Hola ! ... me acabo de dar cuenta de la existencia de los índigos y me da gusto saber que no soy tan raro como pensaba; que hay otros como yo; tengo 26 Años estoy casado y tengo una hija, siempre quise saber por que no encajaba con los demás, toda mi infancia fue un infierno por que nadie me entendía y mis padres no supieron como ayudarme, siempre tienes la necesidad de saber quien eres y por que eres como eres ... (sono un poco trillado), para poder seguir con la tarea que nos fue encomendada a cada uno de nosotros, como mostrar a otros que no solo existe lo que conocen, a incrementar su estado de conciencia, a aceptarse tal cual son para ofrecer siempre lo mejor de si mismos.
Si alguien quiere compartir algunas ideas o comentarios pueden contactarme en HotMail MSN, mmejia_gdl@hotmail.com
Que el amor nos haga uno...

¿QUE HACER? UNA ALTERNATIVA TERAPEUTICA HUMANISTA

Estimados Amigos.
Coincidimos en que psicología y psiquiatría tradicional son formas “sofisticadas” de justificar la incomprensión del otro. Para esto se ponen etiquetas o estigmas, a las personas, cosas que terminan de cerrar el cuadro de intolerancia y ausencia de empatia.
Digo que lo terminan por cerrar ya que lo peor, (pienso) es que la persona que sufre en este mundo, se sienta culpable por sentirse así. Se sienta mal por no ser tan indiferente o enajenado como el que esta al costado. Ese “sano” que “no sufre”.
Bueno, ¿qué hacer?. Mucho.
¿Solo un psicólogo o psiquiatra puede hacer algo?. Para nada. Lo primero es quitarse la etiqueta “yo soy el normal” para empezar a ayudar.
¿Haciendo que?
Primero, aceptando incondicionalmente al otro. El otro (opino) no es mas, ni menos que tu, SOLO ES DIFERENTE.
¿Qué lo hace diferente? Su cantidad y calidad de experiencias vividas. Y del semejante se puede aprender a SER o a NO SER. Pero siempre se aprenderá algo. Se aprende.
Y eso hace sumamente enriquecedor el relacionarse con otras personas, la experiencia de conocer y comprender el mundo experiencial del otro. Todo un universo!!!.
¿Qué mas hacer?
La empatia, el comprender sin juzgar, ni criticar, ni comparar, ni señalar, ni reprochar, etc. Sentir con el otro, desde el otro. Su alegría, su felicidad, su tristeza, su duelo, etc. Sentir con él y desde él.
Todo lo anteriormente explicado es sumamente sencillo de exponer. Pero es absolutamente difícil de aplicar. Ya que implica un acto de AUTO ACEPTACIÓN INCONDICIONAL DE UNO MISMO para poder aceptar al otro.
Consolidar el YO (vertebración interior, solidez emocional, riqueza espiritual, sentido de la vida) para diluirnos en el NOSOTROS. Eso es comunicarse en términos humanos.
Para todo esto, NO hay que tener la bata blanca y que te digan doctor o ese tipo de POSTURAS.
Solo basta ser AUTENTICO, TRANSPARENTE, CONGRUENTE y entrenarse en la capacidad de PRESTAR ATENCIÓN SIN JUZGAR. Aprendernos a callar y COMPRENDER. Sentir con el otro y desde el otro. SER EMPÁTICO. No ordenar o señalar, solo sugerir cuando nos pidan nuestra opinión.
Intentar ser AMIGO (que te acepta como eres sin condiciones). Lograr ser un apoyo para que tu amigo sé de cuanta solo.
Y eso TODOS PODEMOS. Solo necesitamos que nos traten como personas y no como animales, robots, o mesas. NO SOMOS FENÓMENOS, NI SACOS DE ÓRGANOS QUE EMITIMOS SÍNTOMAS. SOMOS PERSONAS CUBIERTAS, DE ARRIBA A BAJO, DE AFECTOS Y SENTIMIENTOS.
Que obvio es todo esto. Pero la vulgar costumbre nos hizo insensibles o indiferentes. La lucha por la cotidianidad nos alejo de nuestra esencia humana.
No es tarde, no es necesario ser un psicólogo o un psiquiatra. Están demasiado expertos en la tarea de juzgar. No les interesa comprender al otro. Les interesa comprenderse a ellos mismos y punto. Están demasiado presumidos en su estatus social o académico. Es decir, están ALIENADOS, ENAJENADOS, se perdieron tras su escritorio y el DSM IV O V les anulo su capacidad de pensar y sentir.
Andan a la moda teórica de turno para ser aceptados. Entre ser aceptados y ayudar a sus semejantes, sabemos que elige la mayoría (no todos). Hay que comprenderlos.
¿Qué mas hacer?
Aprendamos a saludar, a sonreír, a mirar a los ojos de frente y con cariño, a no tener miedo de sentir nuestras emociones. Aprendamos a expresar aprecio, empatia, interés, obsequiosidad y respeto por los otros. Son personas como tu y les gustaría que los acepten como a ti te gustaría también, SER ACEPTADO Y RECONOCIDO. SER TOMADO EN CUANTA CON SUS VIRTUDES Y DEFECTOS, con sus fortalezas y debilidades, como tu.
Aprendamos a expresar lo que sentimos y pensamos sin ser ni agresivo, ni pasivo. Expresemos nuestro sentir y pensar considerando al otro, reconociéndolo como persona.
Se que suena super sencillo y evidente. Pero así están las cosas.
No digo que estoy descubriendo la pólvora. Solo sugiero algunas alternativas.
Para críticos todos somos campeones. Nos encanta quejarnos. Pero, INVESTIGAR UN PROBLEMA ES RESOLVERLO.
¿Esto lo resuelve todo? No. Solo es una alternativa terapéutica para ayudar a nuestros semejantes con problemas afectivos. Lo otro, lo social, solo es una revolución. Es el cambio.
Bueno, esta es solo una opinión y mis sugerencias. Quedo a la espera de las suyas.

Saludos
Guillermo Pérez

Hola yo tengo un niño de 9 años y es sin duda un niño índigo, y además es un niño con un IQ de mas de 140.

Yo quiero platicarles un poco de como me fui dando cuenta de que el era especial, el no fue un bebé siempre actuó como un niño de mucha mas edad y me ocasionó muchos conflictos con mis amistades por su forma de ser, de actuar y de decirles lo que les iba a pasar.

Sus primeras veces en que me llegó a predecir cosas yo no se lo creía pues yo no lo quería creer, pero poco a poco fui escuchándolo y a mucha gente le ha llegado a decir que van a sufrir un accidente o que en esos momentos no salgan de su casa para que no le ocurra nada, también tiene manos curativas pues si alguien tiene dolor con que el los toque se les va el dolor, él ha visto a sus abuelos morir y desde muy pequeño a visto la muerte muy diferente a como la vemos los demás pues el dice que solo se transformaron en ángeles que ahora están con él.

Quisiera platicarles con lujo de detalles pero no es posible si alguien gusta contactarse conmigo este es mi e-mail mejd1@hotmail.com

Hola! Saben apenas me acabo de conocer las características de lo que es una persona índigo. Y creo que son personas muy especiales y que si tu eres índigo no te sientas como algo raro. Y creo que si existen es por algo muy especial. Yo tengo un sobrino que es índigo y claro que es muy especial en todos sus aspectos. Así como todos.

Hola soy Luciana, tengo 14 años, y me entere que era una indiga Crying or Very sad ,me sorprendió, pero me explico por que era tan compulsiva a veces, y otras veces de perfil tan bajo, por que me costo tanto, relacionarme con los demás, con respecto a eso es que siempre esperaba que esa persona sea transparente, y en cierto modo perfecta, eso no se puede esperar de una persona!, que tiene cosas mas importantes que hacer, que revisarse como persona, o plantearse el simple echo de existir, con respecto a las características me sorprendió todo, como ser zurda, o excesivamente flacos o cambiar continuamente de actividad, como personal, a los 4 comencé a pintar cuadros, a los 6 me sabia la historia del arte de memoria (después me la olvide), a los 9 bailar era mi pasión, a los 10 actuar era definitivamente lo que mas me gustaba, a los 10 la música era mi vida, a los 14 por ahora lo que quiero estudiar es diseño de modas.

Enterarme de esto me ayudo a entender por que me llevaba tan mal con mi viejo y con algunos profesores que tenían preferidos, y porque quería a tantos que no se vancava nadie. Chau

Quiero decirles que ha sido todo un descubrimiento para mi esto de los niños índigo, pues siempre sentí que pertenecía a una raza distinta y la he buscado toda mi vida (41 años). Ha sido difícil para mí entender este mundo que me parece tan extraño, donde las personas se matan unos a otros y se hacen daño, buscan la riqueza y el poder y muchas veces me he preguntado para qué. Todos los seres humanos somos seres espirituales y al destruirnos sólo logramos destruir un cuerpo, el alma no muere, no puede ser dañada pues es inmortal, no puede coger riqueza o poder porque no es necesario. No logro entender porque se empeñan en algo tan inútil. Ojala y se den cuenta de lo hermosos que son, porque en su fealdad y belleza son seres extraordinarios, nacen ciegos y como dijo Jesús en la cruz no saben lo que hacen.. No se culpen más por sus debilidades y miserias, mírense al espejo y vean que a pesar de ellas son luminosos, despierten, perdónense y perdonen a los demás. Merecemos vivir en un mundo sin culpas, miedos y estructuras rígidas, merecemos ser libres para amarnos tal cual somos y amar a los demás con sus errores y aciertos. Todos vamos subiendo la misma escalera en esta gran escuela, tenemos la obligación de ayudar al que está en el escalón de abajo, pues nosotros un día estuvimos allí y tenemos el derecho de tomar la mano del que va en el escalón superior pues es nuestro destino aprender y crecer, somos seres de luz, solo tenemos que aprender a "ver".
Saludos.

Hola a todos!
Soy mama de un niño índigo de siete años ¿como me entere? siempre he tenido problemas con el !siempre¡ desde que puede decir palabra alguna me cuestiona todo lo que digo y reta todo cuanto le impongo, pasamos un año en el psiquiatra, fue determinado como "hiperactivo", y seguimos la terapia durante seis meses, durante ese tiempos si hubo avances pero no los que se esperaban, después el mismo psicólogo me dijo -SEÑORA SU NIÑO ES INDIGO- fue la primera vez que escuche el termino, pero a partir de allí me he dado a la tarea de informarme, asistí a un curso con el Dr. Enrique Santoyo, quien me explico la característica principal de mi niño !no es mió¡ !ES DE DIOS, Y TRABAJA PARA EL¡ no le puedo imponer nada., así que he estado en un proceso durante seis meses muy difícil, aprendiendo, entendiendo y sobre todo aceptando que mi hijo a los siete años y desde que nació tiene identidad propia, sabe quien es, sabe que se merece todo el amor que Dios le ofrece al traerlo aquí y sobre todo quitarme la venda de los ojos de la tonta educación con la que me educaron, si ya saben !POR QUE LO DIGO YO¡ ahora entiendo que soy una guía para el, que debo guiarlo a través de este mundo para que enseñe al mundo todo lo que es, saben? a partir de que tomo opinión para todo y le digo que respeto lo que es y confió en lo que me dice, me ha sorprendido hablándome de cosas espirituales, de Dios y sobre todo, siempre tiene una idea, una opinión y una opción mas, entiende mis razones cuando, por ejemplo, le pido que se ponga ropa que no le agrada para ir a una fiesta familiar, es un niño accesible y amoroso y no era así antes.

Espero que todos los niños índigo tengan unos papas que lo entiendan y puedan vivir felices y agusto en esta dimensión. a fin de cuentas, a eso vinieron enseñar al mundo un nuevo modo de vivir es una consecuencia que tendremos con el simple hecho de su presencia.

Si tu niño es índigo o tu eres índigo cuenta conmigo, el paso de vivir con ellos, muchas veces no es fácil, y el serlo y no ser entendido !No es facial¡ mi dirección yayatab@hotmail.com

Yo creo que los niños índigo pueden existir realmente, pero no depende solo de ellos la nueva sociedad mundial.

Todos habitamos este planeta y depende de cada uno de nosotros lograr en nuestro mundo la armonía, ya que un país, por ejemplo, no puede subsistir por si mismo, sino que depende de otros para lograr un equilibrio tal que sus habitantes alcancen un alto nivel de vida y así lograr un mundo mas pacifico.

Saludos a todos y no esperes que un niño índigo llegue a tu vida para convertirte.

Hola a todos, fíjense que acabo de leer todo esto y me siento totalmente identificado ( excepto por, ver mi aura, sanar, y no creo en dios así como lo pintan) creo en un una especie de poder o energía pero no le otorgo poder absoluto.

Al parecer soy Índigo, tengo 21 años, entonces mi papel es el de ser puente entre los niños Índigo y los demás?

Siempre desde que recuerdo he sentido que no estoy aquí por casualidad, yo estoy seguro que vine aquí para hacer algo, algo muy importante algo que marcara a la humanidad, y estoy seguro que es eso, cambiar la forma de pensar de los demás, nuevas ideas, nuevas filosofías y todo eso.

Toda mi vida lo he estado haciendo, antes no sabía por que yo era así, ahora lo entiendo.